我们(men)常说,一(yī)部戏剧作品中,导演是作品的主导,而演(yǎn)员(yuán)就是导演(yǎn)用来表达自己(jǐ)思想(xiǎng)的(de)。给演员说(shuō)戏(xì)是(shì)导演一(yī)项很重(chóng)要的工作,也是能否成为(wéi)一个好导演的先决条件。那么戏究竟应该(gāi)如何去说呢?
美国当代著名的(de)剧作(zuò)家、电(diàn)影编剧、导演David Mamet,在其(qí)整理编著的《导演(yǎn)功课》一书中,就谈到(dào)了这些问题。本文摘取了书中部分章节(jiē),供导演老师们阅读(dú)参考...
“电影导演的(de)功课是借由(yóu)不相干的镜头之间的并置来说故事。” ——David Mamet
(以下的(de)讨论围绕如下情景:一个学生希望(wàng)老师“撤(chè)销他的(de)分数,于是提早(zǎo)到达教室……)
先确定你要拍的是什么
有些导演(yǎn)拍戏时,光一(yī)个镜头就拍(pāi)了六十个take(次(cì))。我的经验是,任何一个导演在看毛片时,当他看到第三个(gè)或第四个不好的(de)take时,肯定已经忘了第一个take的内容(róng)是什么;如果情形是发(fā)生在拍戏(xì)现场的话,当某个镜头已拍(pāi)到(dào)第十个take时(shí),我敢说,他(tā)一定(dìng)不记得那场戏的(de)目的是什么。到了第二十个take,我保证他会开始怀(huái)疑自我。这完全是因为他们并不知道自己在拍什么(me)样(yàng)的影片,才会如此恐慌。想想看(kàn),倘若你不知道自(zì)己(jǐ)要(yào)的是什么,你怎么知(zhī)道什么时候这个镜头才算好?如(rú)果清楚(chǔ)知道自己要的是什么,那么,你一定是拍了,觉(jiào)得OK,就轻松(sōng)坐下。
如何对演员说
假设你正要导(dǎo)《获(huò)得撤销》这样一部电影,你要怎么(me)告诉演员(yuán)你(nǐ)的(de)第一个动作(zuò)是什(shí)么?
想想看(kàn),要回答这个问(wèn)题(tí)最简单的(de)凭借是什么(me)?
保持指令一致
给演员的指令应该和给(gěi)摄影师的指令是一(yī)样的:你必须想到这场戏的主旨,即“获得撤销成绩”,因此它第一个动作的概念就是“提早到达”。然后(hòu)根据这个(gè)基础就可发(fā)展(zhǎn)成你导戏的内(nèi)容,你只(zhī)需对演员说这些。而“提早到达(dá)”就是他必须为你做(zuò)使(shǐ)你能顺(shùn)利开(kāi)动摄影机拍(pāi)摄的事。在语言沟(gōu)通上就(jiù)仅仅(jǐn)是这些,不用(yòng)说的太多。
遵照(zhào)剧本做指示(shì)
由于我们需要(yào)的镜头(tóu)是不相(xiàng)关(guān)的,所以演员的演出也不需要有任何相关的修(xiū)饰(shì),应该只是(shì)单纯(chún)地表演肢体动(dòng)作而已。
单一动作,如:走到门口,试门把(打不(bú)开),坐到地(dì)上,完。就这样而已。也不(bú)必刻意用任何姿态(tài)去表演这(zhè)些动作(zuò)。这就是导演教授演技的最大窍门(mén):遵照剧本所写(xiě)的单(dān)纯肢体动作,愈简单愈(yù)好。千万不要想(xiǎng)“入戏”。演员愈尝试要(yào)在他(她)的肢体动作中带出这场戏或(huò)这整场(chǎng)戏的意(yì)义,愈(yù)会(huì)砸锅,搞砸整部影片。我们喜欢老电(diàn)影里的明星不是没有道(dào)理,因为(wéi)他们的(de)演出都是(shì)惊人的简单。他(tā)们常只是这么问:“我(wǒ)在这场(chǎng)戏做些什么?”“走(zǒu)到长廊的那(nà)一端。”“怎么走?”“以相当快的速度,意志(zhì)坚定地走。”用最(zuì)直截了(le)当的动词与副词就是一个导演教演员(yuán)演(yǎn)戏的法宝。
教(jiāo)演员怎么(me)做(zuò)
还有一些(xiē)演员会问你(nǐ)一大堆问题,像:“我在这个动作时脑中应该想什么(me)?”“我的动机(jī)是什么?”“前面(miàn)那场戏是什么?”这些问题的回答是:“无所谓(你不要管)。”无(wú)所谓的原因是你(nǐ)不要演(yǎn)员演出这些东西。而如果(guǒ)你想要走运,最好就只是要求他们做最单(dān)纯的肢体动(dòng)作。
以最单纯的方式表演
“请走到长廊尽(jìn)头,试(shì)着转教室的门把。”你千万不要说:“试(shì)着(zhe)转动门把(bǎ),那个门(mén)是上锁(suǒ)的。”电影是由许多非常简单的概念所组(zǔ)成,好演(yǎn)员会将所(suǒ)有(yǒu)小动(dòng)作以最单纯的方式(shì)表(biǎo)演。
抛开错误(wù)的训练方式
很不幸(xìng)地,大部分的(de)演员都不(bú)是好演员。原因(yīn)是近代剧(jù)场有逐渐瓦解(jiě)的趋势。当我还年轻时,很多演员当时大约都是三十岁(suì)左右(yòu),却已在舞台上演戏谋(móu)生十年了(le)。
现在演员就没那么多(duō)的机会了,事(shì)实(shí)上是演员的(de)训练(liàn)都非常糟糕。他们被训练到必(bì)须为(wéi)某场戏(xì)负(fù)责(zé),必须情绪化,必须利用他(tā)演过的角色的经验来为下一个(gè)角色试(shì)镜。这样并不是说(shuō)演员都是(shì)呆子。相反地,依(yī)我的(de)经验,他们都是一些智力相当高(gāo)的人,大(dà)部分的人不论(lùn)好(hǎo)演员或坏演(yǎn)员(yuán),都是非常专注自己(jǐ)事业之人,而且相当努力。不幸的(de)是,大部(bù)分的人都没(méi)有完成自己的使命(mìng),因为他们几乎都受到不当(dāng)的(de)训练(liàn)、失业,并(bìng)过(guò)于急切改进自己的事(shì)业。
完(wán)成(chéng)指定动(dòng)作即可
大部(bù)分演员都一(yī)直想用自(zì)己的智(zhì)力去(qù)理解电影到底(dǐ)是(shì)什么概(gài)念,问题是这不(bú)关他们的事,他们(men)的职业(yè)应该只是(shì)去完成每(měi)场戏里(lǐ)的每(měi)一个动作,愈简单(dān)愈好(hǎo)。排戏的目的仅仅是提醒演员准确地(dì)执行某些动作,一个接一个。在现场(chǎng),好的演员带着笔记出现之后,就执行着导(dǎo)演付钱要他(tā)做的(de)事,即表演他在(zài)排练时(shí)被告知的(de)一切,而(ér)不是去激(jī)发(fā)情绪或是(shì)去发掘新意义。
最后,作为导(dǎo)演(yǎn)的你,如果确切了解蒙太奇理论,一定不会强求演员演出心智混乱(luàn)或爱(ài)憎难分(fèn)等(děng)等的情(qíng)绪。因为影片(piàn)中(zhōng)的情绪不(bú)是(shì)演员的职责。
对白也和(hé)演员演出的情况一样。台词的目的不(bú)是补充分镜表上没(méi)表(biǎo)现(xiàn)出来(lái)的戏(xì)份儿,也不(bú)是用来说明“角色”的身份。影片中(zhōng)人物要(yào)对话的惟(wéi)一原因是,透露他们想要获得(dé)他们要的东西。
你不必(bì)用对白来叙述剧情(qíng),因为你愈是用镜头或演员(yuán)来叙述,观众愈会想:“哇,这到(dào)底是怎么(me)回事?待会儿会发生什么事?”基(jī)本上,愈完美的电影愈不需要过多的对白(bái)。总之(zhī),在我们现在这部影片中(zhōng),决不让主角站起来说:“啊,那不是史密斯先生吗?我要他撤(chè)销我(wǒ)不及格的成绩。”
如(rú)果你已知道利用蒙太奇镜头尽量叙述(shù)故事,再加上(shàng)好对白,当然会让电影更好;然而,无论(lùn)如何仍然要坚(jiān)持(chí)尽量以分镜镜头来说故事,让镜头自然带出对(duì)白,才不会(huì)伤害到一部可能成为伟(wěi)大电影(yǐng)的片子。